26 avril 2017
C’était le thème de la conférence de Fany Mesnier, mercredi 26 avril, à l’école. 20 années d’expérience de professeur de classe transparaissaient dans ses propos vivants, concrets et illustrés… Petit aperçu très très partiel (en attendant la vidéo de l’intégralité de la conférence ?!)…
Agir
Penser
Ressentir
Amener l’enfant à vivre une expérience dans chacun de ces 3 domaines, chaque jour. L’éducateur accompagne l’enfant dans sa rencontre avec le monde et aussi dans sa rencontre avec soi-même. L’enfant cherche l’adulte, l’éducateur, qui fera autorité et l’accompagnera dans ses expériences. L’adulte auquel il pourra se lier de tout son cœur.
L’enfant de 7 ans veut apprendre à être grand, à écrire, à lire, à compter, à dessiner. Lui apporter la possibilité d’expérimenter avec des notions souples, non figées. Qu’est-ce qui est caché derrière chaque lettre ? Qu’est-ce que j’entends dans chaque lettre ?
Les chiffres ? quantité, certes, mais aussi qualité ! Qu’est-ce que le « 2 » ? Les 2 bouts du bâton, le jour et la nuit, papa et maman… Le « 3 » ? papa maman et moi, les trois pointes du triangle, … Et si on met en mouvement ces nombres ? Apparaissent les 4 opérations…
Se lier avec le cœur, ressentir, faire sien tous ces apprentissages précieux… Puis autour des 12 ans apparaît cette fabuleuse capacité à pouvoir s’appuyer pleinement sur sa pensée, sur son raisonnement logique. Maintenant, je peux être sûr de ce que j’ai pensé !
De 7 à 14 ans ? Travailler aussi cette capacité d’amour qui est en pleine gestation chez l’enfant, aider l’enfant à développer sa capacité à aimer, à ressentir intérieurement ce qui est juste ou ce qui n’est pas juste…
Un grand merci à Fany Mesnier pour cet apport très précieux fait aux parents, qui cheminent, eux aussi, avec leurs enfants à l’école !
Cécile Defèche, maman et administratrice de l’école.
