17 janvier 2017
Vendredi dernier, nous avons dégusté les bonnes galettes des Rois.
Chaque matin, depuis, en partie rythmique, nous avons dansé et chanté « j’aime la galette, savez-vous comment ?…»
Et puis mercredi un petit gnome gros et grincheux est arrivé. Il grognait dans sa grotte :
– Les souris ont grignoté tout mon gruyère, j’ai faim ! Il n’y a même plus de giroles sous les arbres… Grrrrr !!
Nous l’avons dessiné, tout grincheux dans sa grotte.
Heureusement, jeudi, la girafe géante et généreuse est arrivée et a offert au gnome une belle part de galette bien dorée.
Nous l’avons dessinée, elle aussi.
Dans les dessins de la galette, du gnome dans sa grotte et de la girafe se devinait déjà la forme de la lettre.
Certains enfants l’ont trouvée, les yeux brillants de plaisir…
Alors nous avons écrit la lettre, dans différentes tailles, pour bien exercer le geste de sa forme.
Et puis nous avons écrit quelques mots : GNOME, GALETTE, GIRAFE, GIROLE, avec un petit dessin à côté de chacun d’eux pour bien se souvenir de ce qu’ils disent.
Tiens, la lettre chante de deux façons…gutturale comme le gnome grincheux, et aussi généreuse comme la girafe.
En peinture, rouge carmin et bleu outremer ont dansé ensemble sous les pinceaux pour faire naître la grotte avec ses gemmes et ses géodes.
Dans le conte de l’Oie d’or, nous avons retrouvé le gnome gris et les galettes bien dorées…
Un grand tout pour se lier avec le G !
Idelette Rochat, professeur de 1ère-2ème classe
