Mars 2019
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L’atelier bois commence en 6e classe. Les élèves rencontrent la matière vivante et ses lois, s’y confrontent et apprennent à maîtriser de nouveaux outils. Pour cela ils appréhendent leur premier objet, leur première forme avec la sculpture d’un œuf. Puis ils réalisent une forme un peu plus personnelle avec le maillet et enfin ils commencent en fin d’année une forme plus esthétique et ergonomique avec la cuillère. Cette réalisation exige d’entrer dans un jeu de formes alternant le convexe et le concave. Chacun imagine à quoi va servir celle-ci, une cuillère pour bébé, une louche…, la dessine puis la réalise. Nous entrons dans les réelles forces d’imagination dans la conception d’un objet utile, soigné, esthétique et ergonomique.Les élèves observent puis comprennent la forme par leurs mains. Ils ont de plus en plus confiance dans leurs gestes et leurs compétences, gagnant ainsi en autonomie. L’adresse et la mobilité manuelle qu’ils acquièrent ainsi par ces travaux donnent de la force et de la mobilité à leur pensée. Marion Beaurain, professeur des 6, 7 et 8e classes |
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