Catégorie : Fenêtres ouvertes
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APE : Accueil Parents / Enfants de moins de 4 ans à Caminarem
Avril 2019 Petits et grands poussent curieusement la porte du Jardin d’enfants un vendredi par mois depuis janvier pour une matinée de jeux et de rencontre. Pendant que les amis du jardin d’enfants sont en promenade, j’accueille avec l’aide d’autres parents, les mamans et les enfants pour la matinée. C’est avec beaucoup de plaisir que…
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La musique selon la méthode Tonalis. Retour sur la conférence de février.
Février 2019 Rachel Stehli est enseignante de musique. Elle se base sur la méthode Tonalis qu’elle a rencontré dans son parcours de musicienne et qu’elle enseigne maintenant elle-même aux adultes. Pour nous parler de son travail, elle était entourée d’instruments en tous genres, qu’elle nous a fait expérimenter pour illustrer ses propos, essayer de nous…
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Travaillons le bois, avec la 6e classe
Mars 2019 L’atelier bois commence en 6e classe. Les élèves rencontrent la matière vivante et ses lois, s’y confrontent et apprennent à maîtriser de nouveaux outils. Pour cela ils appréhendent leur premier objet, leur première forme avec la sculpture d’un œuf. Puis ils réalisent une forme un peu plus personnelle avec le maillet et enfin…
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Que de trésors au jardin, en 1re-2e classe
Mars 2019 Tous les lundis après midi, nous prenons soin du potager avec les élèves de ma classe. Tout le monde y va de bon cœur, nous trouvons toujours une occupation même pendant les temps hivernaux où tout repose. Les enfants sont bien engagés dans les travaux que ce soit en travaillant la terre, plantant,…
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Un mercredi matin de fin d’hiver au jardin d’enfants
Février 2019 C’est le jour de la “petite journée” disent les enfants en arrivant le matin.Tous ensemble nous nous retrouvons autour de la table des saisons. On y voit le roi hiver tout de blanc et bleu vêtu. A coté de lui : le petit lutin jaune toujours présent le mercredi.C’est le moment de se dire…
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Français en 6e classe : les temps de l’irréel, le conditionnel
Janvier 2019 À la pré-adolescence, le monde des émotions, le monde intérieur propre à chaque élève commence à se développer. Le français va peu à peu se consacrer à l’expression du ressenti, à travers l’exploration des différents modes en conjugaison, de la grammaire, rendus vivants par la rédaction et les exercices de style. En 6e…
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Précieux travaux manuels
Janvier 2019 La pédagogie Steiner-Waldorf s’adresse à l’enfant dans sa totalité. Plutôt que l’accumulation de savoirs abstraits et l’apprentissage par la seule voie intellectuelle, elle propose un enseignement qui favorise les intelligences multiples et le développement de facultés individuelles et collectives. Non seulement l’intelligence et la mémoire, mais aussi l’imagination, la créativité, l’initiative, l’autonomie, l’enthousiasme,…
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Un début d’après-midi au Jardin d’enfants
Janvier 2019 Au centre de la salle de sieste, les enfants patientent, autour de la bougie encore éteinte. Je confie les allumettes à un grand de 6 ans (ou presque). La flamme arrive et allume la petite bougie… « Une étoile resplendit, dans la plaine lointaine, une étoile resplendit, au beau milieu de la nuit… » La…
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Un lever de soleil bien mérité pour les grands du collège
Septembre 2018 Mardi 25 septembre après les cours, les enfants du collège (classes 6 à 8 soit les 6e, 5e et 4e de collège), leur pédagogue et un parent accompagnateur sont partis en direction de la Lozère : “Après 1h15 de route, nous arrivons dans une maison auto-construite dans la forêt. Une visite du potager et…
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Saveurs d’automne pour les classes 1 à 5
Septembre 2018 Grâce à la générosité de la nature,grâce à la générosité de notre voisin qui nous offre le raisin de sa vigne,grâce à la générosité d’anciens parents de l’école, qui nous prêtent pressoir et fouloir anciens,grâce au temps presque estival,grâce aux parents qui ont apporté tout ce dont nous avions besoin, grâce à tout…
