
“C'est à l'école que se crée une culture et une société. L'état devrait soutenir des tentatives d'éducation différente en les mettant au
coeur du système éducatif, tout en respectant les spécificités.
L'école doit apprendre aux personnes à se rencontrer sur
le plan social et artistique.”
ALBERT JACQUARD, GÉNÉTICIEN, MEMBRE DU COMITÉ PÉDAGOGIQUE DES ÉCOLES STEINER-WALDORF.
“Accueillir chaque enfant comme une personne unique, établir
avec lui une relation de confiance réciproque et lui permettre ainsi
de découvrir, de déployer et de mettre en valeur ses capcités et ses potentialités, voilà le rôle de l'école.
C'est en tout cas ainsi que le conçoit le mouvement international des écoles Waldorf qui rejoint, ce faisant, la réflexion et l'action que l'Unesco mène en matière d'éducation.”
FEDERICO MAYOR, ANCIEN DIRECTEUR GÉNÉRAL DE L'UNESCO
École CAMINAREM
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